Unsere Schule
Die Städtische Schulartunabhängige Orientierungsstufe München-Neuperlach – einzigartig in München, einzigartig in Bayern!
1973 wurde die Orientierungsstufe in Neuperlach gegründet. Die Orientierungsstufe ist eine der beiden Schulen besonderer Art in München und besteht seit 50 Jahren.
Die Heterogenität unserer Schülerschaft spiegelt die Heterogenität der Gesellschaft wider. Die integrative, internationale Orientierungsstufe mit 600 Schülerinnen und Schülern aus 50 verschiedenen Nationen ist weder aus München noch aus diesem Stadtteil wegzudenken.
Auf der ORI haben die Kinder 2 Jahre Zeit, ihre Talente zu entwickeln
Aus dem Sport wissen wir, dass ein Land keine breit aufgestellten Eliten hervorbringt, wenn es nicht konsequent den Breitensport fördert. Nur so werden Talente entdeckt und können früh entwickelt werden.
Für die Bildung gilt das ebenso. Und deshalb ist eine Schulform wie die Orientierungsstufe so wichtig, denn sie ermöglicht ein längeres gemeinsames Lernen und mehr Zeit für die Sichtung und Entwicklung der Talente.
Zur ORI kommen Kinder mit Eignungen aller drei Schularten
Die Schülerinnen und Schüler der ORI haben das Potenzial, später zur Mittelschule, zur Realschule oder ins Gymnasium zu gehen:
- Wir nehmen jedes Jahr 300 neue Schülerinnen und Schüler in den 5. Klassen auf.
- Wir möchten, dass sich das Leben dieser Kinder durch die 2 Jahre bei uns verändert.
- Wir möchten, dass die Kinder 2 Jahre später mit einem Gefühl von Vertrauen in die eigene Selbstwirksamkeit weiterziehen.
Und das gelingt nur, wenn wir – die Schule – zusammen mit den Eltern jedem Kind die Sicherheit vermitteln, dass in ihm ein verborgener Schatz schlummert, der nur darauf wartet, entdeckt zu werden.
Dr. Günther Mai, der als erster Schulleiter die Orientierungsstufe maßgeblich geprägt hat, formulierte das so: „Unsere Vor-Gesetzten sind die Schüler. Was Schule betrifft, sollte zuerst vom Schüler aus gedacht werden.“ Diesem Leitbild fühlen wir uns weiterhin verpflichtet.
Der Unterricht: Förderung auf jeder Leistungsstufe
An der städtischen Orientierungsstufe (ORI) München werden pro Schuljahr je 10 Klassen der 5. und 6. Jahrgangsstufe von Mittel-, Realschul- und Gymnasiallehrkräften unterrichtet.
Um eine möglichst hohe Vergleichbarkeit des Unterrichts sowie der Leistungen in den einzelnen Parallelklassen zu erreichen, arbeiten alle Lehrkräfte in Fach-, Jahrgangs- und Klassenteams zusammen.
- In der 5. Jahrgangsstufe erfolgt in den Fächern Mathematik und Englisch ab der ersten Dezemberwoche eine Leistungsdifferenzierung in drei Niveaustufen (A-, B-, C-Kurse).
- Im 6-stündigen Fach Deutsch werden in Jahrgangsstufe 5 drei Stunden und in Jahrgangsstufe 6 zwei Stunden in halber Klassenstärke unterrichtet, um die Kinder individuell zu fördern.
- In einer Wochenstunde erlernen die Schülerinnen und Schüler Arbeitstechniken, kommunikative und soziale Kompetenzen (Skill-Stunde).
- Um den Übertritt an ein Gymnasium zu ermöglichen, wird in der 6. Klasse für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler als zweite Fremdsprache Französisch angeboten.
- Analog zum Gymnasium unterrichten wir in den Klassen 5 und 6 das Fach Natur und Technik (NuT).
Skill – das Lernen lernen
Ein wichtiges Fach an der Orientierungsstufe ist die „Skill-Stunde“. Das Wort „skill“ kommt aus dem Englischen und bedeutet „Geschicklichkeit, Fertigkeit“. In der Skill-Schulstunde lernen die Kinder, wie sie am besten lernen können. Themen sind zum Beispiel:
- Wie lerne ich Vokabeln?
- Wie bereite ich mich auf den Unterricht vor?
- Wie halte ich ein Referat?
- Wie lerne ich für eine Schulaufgabe?
Außerdem lernen die Kinder in diesen Stunden wichtige Regeln des friedlichen Miteinanders, damit sie sich an der neuen Schule zurechtfinden und sich in der neuen Klasse einleben. Denn nur in einer Klasse, in der sich die Kinder wohl fühlen, können sie gut lernen.
Ganztag
An der Städtischen Orientierungsstufe (ORI) erhalten vier 5. und vier 6. Klassen Ganztagsunterricht. Von Montag bis Donnerstag starten die Schülerinnen und Schüler der Ganztagsklassen um 08:00 Uhr mit einer besonderen Stunde: Von 08:00 Uhr bis 08:30 Uhr bereiten sich die Kinder gemeinsam mit der Klassenleitung auf den Tag vor. Erst um 08:30 Uhr beginnt der reguläre Unterricht in den einzelnen Fächern.
Die 8 Tagesklassen nehmen im Mittagsband das Essen gemeinsam ein und haben davor oder danach eine Pause auf der Nordwiese. Am Nachmittag folgt bis 16 Uhr weiterer Unterricht. Am Freitag beginnt der Unterricht in allen Klassen um 08:30 Uhr und endet um 13:40 Uhr.
Links sehen Sie einen Beispielstundenplan für eine 5. Klasse im Ganztag.
Französisch in der 6. Klasse
Französisch lernen an der Orientierungsstufe in München – der ideale Start für den Gymnasialweg!
An der Orientierungsstufe in München haben die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen die Möglichkeit, Französisch als zweite Fremdsprache zu erlernen – eine wichtige Voraussetzung für den Übertritt in die 7. Jahrgangsstufe eines Gymnasiums. Was den Französisch-Unterricht an der ORI besonders macht? Hier lernen die Kinder in einer abwechslungsreichen und motivierenden Umgebung, die auf individuelle Bedürfnisse eingeht und die Sprachkenntnisse systematisch aufbaut.
Wer wählt Französisch?
Unsere Französisch-Klassen richten sich an Schülerinnen und Schüler mit gymnasialer Eignung, die in der 7. Klasse aufs Gymnasium wechseln möchten. Französisch ergänzt die Englischkenntnisse und bietet den Kindern eine wertvolle Grundlage für ihre weitere schulische Laufbahn.
Was macht den Französisch-Unterricht an der ORI einzigartig?
In unseren 6. Klassen herrscht eine angenehme und aufgeschlossene Atmosphäre, da jedes Jahr etwa drei bis vier Kinder aus jeder Klasse Französisch lernen. Das fördert die Kommunikation und das Miteinander, während sich die Kinder gleichzeitig schon aus dem ersten Schuljahr kennen. Diese Mischung aus Vertrautem und Neuem erleichtert das Lernen und steigert die Freude am Unterricht.
Wie viele Stunden wird Französisch unterrichtet?
Der reguläre Lehrplan sieht vier Stunden Französisch pro Woche vor. Zusätzlich bieten wir eine Förderstunde an, die es den Kindern ermöglicht, ihre Sprachkenntnisse noch gezielter zu vertiefen – ein Plus, das an vielen Gymnasien nicht verfügbar ist.
Lernen mit Spaß und Kreativität
Französisch lernen macht hier Spaß – durch spielerische und kreative Methoden werden die Kinder an die Sprache herangeführt. Vokabeln lernen sie mit abwechslungsreichen Techniken wie Karteikarten, Apps, YouTube-Videos und Liedern. So wird das Erlernen der Sprache spielerisch und gleichzeitig effektiv.
Mehr als nur Französisch
An der ORI lernen Kinder aus verschiedenen kulturellen Hintergründen. Diese Vielfalt bereichert den Unterricht und fördert das Verständnis für unterschiedliche Sprachstrukturen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei nicht nur Französisch, sondern reflektieren auch ihre eigene Sprache und die Unterschiede zu anderen Fremdsprachen. So wird das Sprachbewusstsein auf vielfältige Weise geschärft – und es fällt den Kindern oft leichter, grammatische Strukturen auch auf andere Sprachen wie Englisch zu übertragen.
Der perfekte Übergang ins Gymnasium
Nach einem Jahr an der ORI sind die Schülerinnen und Schüler bestens auf den Französischunterricht am Gymnasium vorbereitet. Sie haben die grundlegenden Sprachkenntnisse erworben und können ihre Lernstrategien weiter anwenden – für einen erfolgreichen Start in der 7. Klasse.
